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とっても久しぶりに

 投稿者:マイ  投稿日:2006年 8月18日(金)18時27分58秒
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  書き込みま~す!みんな元気~?私は昨日・今日も初任研で今帰ってきたところです!!研修はいっぱいあるけど、同じ管区の同期がとってもいい人たちばかりでとっても楽しいので頑張れますー!!9人しかいないしね☆  なんかすごくバタバタした1楽期がこの前終わったと思ったら、もう夏休みもわずか…(>_<)またあの毎日がくるのか~って感じです!最近本当夏休みっていいな~ってしみじみ。もう少ししっかり休んでまた2学期頑張ろうね~\(^O^)/  
 

所見

 投稿者:みっちー  投稿日:2006年 7月17日(月)16時08分41秒
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  ご無沙汰です。
みんな変わりないですか?

1学期も残すところ、1週間だね!長かったような短かったような…
今週は、新幹線「のぞみ」なみに速度をあげて、教科書を終わらせるようがんばらないと…
みんなは、通知表の所見終わりましたか?私は、何とか書いたけど、もう一度校正してみます。
夏休みの指導とかあるけど、健康に留意してがんばろうね♪
思いのほか、研修が多くて夏休みがほとんどとれない気がする。
去年の自分からすると、贅沢な悩みだね…
 

運動会

 投稿者:マイ  投稿日:2006年 5月31日(水)20時17分52秒
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  おつかれさまでした~。雨で延期…延期…大変やったね~。それにしてもまだ2カ月なのに3・4カ月やってる気するよ~きっと毎日やることが多いせいだよね。はぁやることいっぱい~だねー(>_<)  

運動会は

 投稿者:もうえっち  投稿日:2006年 5月31日(水)07時46分13秒
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  土曜が雨、日曜も雨で昨日ようやくおわりました!!楽しかった秊

おとなしい子供なんておかしぃから色々あって当たり前だよね(^-^)v

私は学級通信は行事前後にだすようにしてる。毎週なんてすごいね。
まだ4号くらいかな。
子供の作文とか載せてるけど、なるべく学年で頻度に差が無いようにしてるよ。なにか言われてもいやなので。
毎日たのしぃけど、今日はさすがに休みたかったよ
 

運動会

 投稿者:マイ  投稿日:2006年 5月27日(土)22時38分52秒
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  もぅあったんだ~早いね~おつかれさま。私は2学期だよ!なので大きい行事は今のとこバス遠足くらいかな~。もうすぐプールびらきだねー。私もやんちゃ坊主のケンカが絶えないとか多少の問題はあるけど、うん。楽しくやってるよ!毎日みんな元気にきてくれるのでほっとしてます!毎週学級通信だしてるよ~あと初任県指導日の指導案だすのも私は金曜日やから木曜日の夜が大変~。最近思うのは1週間経つのがすごい早いなぁ~って!あれもやりたい、これもやりたいって思いながら時間だけがすっごい過ぎていく。  

まもなく

 投稿者:みっちー  投稿日:2006年 5月27日(土)18時41分36秒
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  2ヶ月が経つね。運動会が終わり、1つの行事を乗り越え、1年生は小学生の顔に
なってきたよ。問題は多少あるけど、毎日みんな元気に学校に通っていることが
とっても嬉しい。
ようやくこの時機になって、自分の思いを話せるようになってきました。
とは言っても、まだまだ修行の身には変わりないけどね…

家庭訪問をしながら、学級通信の大切さを実感したよ。
自分の考えを伝えるには、子どもを通してだけでなくて、保護者に自分の
思いを伝えることが大事だね!
まだ出してないので、来週から発行していこうと思います。

みんなは、最近どうですか?
 

見通しをもった計画

 投稿者:マイ  投稿日:2006年 5月 7日(日)02時33分32秒
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  が確かに重要だね。行き当たりばったりだと、私もぐちゃぁ~子どもたちもぐちゃぁ~ってなってしまう。教材研究とかもとっても大事だよね。
静かになるのはやっぱ私というより、1年生の時きちんとしつけられてるからだよ。で、ある程度もうえっちと同じように察して静かになる!?かな。でもそれがクラスだけならね。1・2年合同とか増えると全然静かにはなんないよ。
 

指導方法

 投稿者:みっちー  投稿日:2006年 5月 7日(日)01時58分27秒
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  確かにベテランの先生は、みんなそれぞれ持ってるよね。でも、まいちゃんすごいじゃん!「何もしなくても静かになる」って、指導がいいからだね。頑張ってるんだな。私は、連休明けに、気合を入れていこうと思う。入学したばかりの1年生って、11月の1年生に比べると全然違うの。ほーんと「宇宙人」。だからこそ、子どもをひきつける指導が必要だなって痛感してます。それには、行動レベルまで掘り下げた指導を心掛けてるよ。それに、体全体を使わせる指導かな。例えば、鉛筆を握る時は、「バッチ」「グー」「隣にポン」「背筋はピン」というように、声に出させながら行動を伴わせるようにすると、話はなくなる。それと、「話を聞くときは、目と耳で聞くんだよ。」と言いながら、しっかり聞いている子どもを褒める。すると、瞬く間に、みんなの目が向いてくるよ。もうえっちのように、話をやめたりもするな。3年生とは違い、察知できないので、何で止まるのかを説明してから、ようやく間が減ってきた。グーの手をあげるのもやったことある。何でもそうだけど、その都度、指導することが大切なんだよね。

毎日、あっという間に時間が過ぎていくんだけど、きちんと指導している先生のクラスは、「子どもが成長しているな」って他からみても実感できる。合同体育で痛感しました。静かにさせるのは、とっても大切だけど、その前に、しっかりと計画を立てて指導することが大切なんだと思う。「行き当たりばったり」では、怒ってばっかりになってしまうものね…この前、公開授業したとき、子どもの反応をすべて想定して授業したら、子どもがとってものってくれたの。それは、授業の見通しを持って挑んだからだと思う。要は、計画した上での指導が重要なんだなって思ってます。自分が楽しい授業をすれば、子どもは楽しく授業に入っていけるものね。そこで、だめなものはだめということが大切なんだなって思うよ。
 

うん。大変だけど、

 投稿者:マイ  投稿日:2006年 5月 6日(土)14時06分58秒
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  楽しいかな~!うちのクラスだけだと何もしなくても静かになるから特に決めてなかったんだけどね、1・2年生合同で私か指揮をとるとき、静かにさせられなくて(-_-メ)、これは何か考えないとだな~って思ったの。先輩先生はみんないろんな静かにさせる方法もってるんやけど、マネやなくて、なんかいいのないかな~って考えてたの~!  

おつかれ&#63893;

 投稿者:もうえっち  投稿日:2006年 5月 2日(火)21時57分44秒
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  ほんとに疲れたね嶺けど楽しいよね撚
私はみんなの前にたったとき、話すのやめるよ。静かになるまで。三年だからね、怒りを察知するらしい(笑)
あとは手を挙げてグーにする。
 

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